El objeto de estudio es el bullying en el ámbito escolar. En ella se revisa el estado actual de las investigaciones educativas realizadas en torno a este fenómeno y algunos de los factores que inciden en los casos de bullying. A su vez, desde un marco empírico, en este estudio se realizan los análisis pertinentes para comprobar si un grupo de profesores de Educación Secundaria Obligatoria de distintos centros de Valencia ha recibido formación sobre el bullying, identificando las acciones de prevención e intervención que utilizan con la víctima, el acosador, el grupo-clase y en el centro educativo. Como conclusión del proceso de.
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